El auge de inteligencia artificial como ChatGPT ha transformado profundamente los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación superior. La razón del título del documento, porque aborda uno de los debates más relevantes en la actualidad académica: cómo los estudiantes y docentes integran estas tecnologías en sus actividades intelectuales. Bajo un paradigma crítico, busca analizar no solo los beneficios sino también los riesgos sociales, éticos y cognitivos que emergen de su uso intensivo.
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